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基于“六化”打造高职课程体系的探索与实践
【摘要】 本文以国家示范性高等职业院校淄博职业学院课程体系构建为背景,阐述了以增强学生就业竞争力和发展潜力的培养为目的,基于"六化"构建高职课程体系的探索与实践。重在突出教学过程的实践性、开放性和职业性,引导课程设置、教学内容、教学方法的改革。
【基金】 山东省职业教育与成人教育科研“十一五”规划课题《基于“人才培养全过程课程化”设计人才培养方案的研究》(编号:2010zcj070)阶段性成果
- 【文献出处】 中国成人教育 ,China Adult Education , 编辑部邮箱 ,2011年02期
- 【分类号】G712.3
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