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教师在教育公平实践中的角色定位

The Locating of Teacher’s Role in the Practice of Equal Education

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【作者】 王丽华;

【Author】 WANG Li-hua(Xinzhou Specialist College of the Ministry,Xinzhou 034000,China)

【机构】 忻州师范学院专科部;

【摘要】 接受公平教育是每个公民应有的权利,也是建设和谐社会的重要途径。在影响教育公平的诸多因素中,教师是最具活力、也是影响最重要的因素。文章认为,转变教育理念,重新定位教师角色,尽可能地使每个学生接受适切的教育,对每个教师来讲都是非常必要的,并提出了教师在教育公平实践中的角色定位。

【Abstract】 Receiving equal education is every citizen’s right and the important approach to build a harmonious society.Among the factors that influence the equal education,the teacher is the most active and important factor.It is very necessary for every teacher to change the education idea,relocate a teacher’s role and try to enable every student to take suitable education.

【关键词】 教育公平; 角色定位; 实践;
【Key words】 equal education; locate the role; practice;
  • 【文献出处】 忻州师范学院学报 ,Journal of Xinzhou Teachers University , 编辑部邮箱 ,2011年06期
  • 【分类号】G451.1
  • 【被引频次】2
  • 【下载频次】90
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