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快乐体育教学思想在普通高校体育中的运用
【摘要】 <正>面对21世纪教育的发展趋势和现代社会对人才的要求,体育教学的指导思想发生了巨大的变化,从片面的生物学评价向完整体育转变;阶段性体育向终身体育转变等。如今,快乐体育思想的引进,给我国学校体育教育观的转变带来了全新
- 【文献出处】 校园心理 ,Journal of Campus Life & Mental Health , 编辑部邮箱 ,2011年03期
- 【分类号】G807.4
- 【被引频次】2
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