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现代教学论在钢琴教学过程中的应用价值

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【作者】 李栋

【机构】 湖南师范大学音乐学院

【摘要】 <正>自从一些新的教学理论、理念、方法对我国传统教育形成冲击,现代教学论已经备受教育研究者的重视。不少相关研究都提出了新颖的观点,取得了不少理论成绩。

【基金】 湖南省2011年度教育科学“十二五”规划省级一般课题《现代教学论在高等艺术院校钢琴教学中的运用研究》,课题编号:XJK011CGD036
  • 【分类号】J624.1-4
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