北京市高校体育教育专业实习生教学能力的研究

【摘要】 本文通过问卷调查及专家访谈等方法,针对近年来新课程改革背景下实习教学中反映出的种种问题,对北京市体教专业实习生的专业能力进行了较为全面和深入的研究。结果表明,体教专业实习生的专业能力中最核心的教学能力,从强到弱依次为示范能力、讲解能力、编写教案能力、保护与帮助能力、发现错误与纠正错误能力、组织教学能力。在教学中实习生的示范和讲解能力得到指导老师的的普遍认可;而应变能力,纠正错误能力,保护与帮助能力和运动技能的全面性非常欠缺,成为指导老师所提出的共性问题。更多还原