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从中小学现实视角探讨体育教育专业基本功考核内容的改革——以浙江师范大学体育学院为例
【摘要】 对中小学体育教学内容的实际情况进行了调查,弄清目前中小学体育教学中基层体育教师认为"应该掌握"的运动技术及基层体育教师认为"必须掌握"的运动技术,结合全国和部分省市体育教育专业基本功大赛的特点,建议实习前学生基本功考核的内容。
【基金】 2009年浙江师范大学教学改革项目
- 【文献出处】 运动 ,Sport , 编辑部邮箱 ,2011年07期
- 【分类号】G633.96
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