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基于内容分析法的非正式学习国内研究综述

The Content Analysis of the Domestic Research on Informal Learning

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【作者】 王妍莉杨改学王娟杨瑞姣

【Author】 Wang Yanli,Yang Gaixue,Wang Juan & Yang Ruijiao(College of Educational Technology and Communication,Northwest Normal University,Gansu Lanzhou 730070)

【机构】 西北师范大学教育技术与传播学院

【摘要】 随着社会的发展,非正式学习越来越受到人们的关注。为了更好地了解非正式学习的研究现状,通过内容分析法,分析了从1997——2010年发表的非正式学习相关文献,从研究历程、研究文献来源、研究内容和研究趋势四个方面进行了深入探讨,得出非正式学习研究者主要来自于高校,目前研究热点集中于基于技术网络等构建非正式学习模式等;并指出非正式学习特殊性研究、理论探讨等将成为主要研究趋势。

【Abstract】 With the development of our society,Informal learning has been paid more attention.In order to analyze accurately about the situation and development trend of the study on Informal Learning,we select the Journal Papers and academic dissertation about Informal Learning from 1997 to 2010 in CNKI as research objects and uses the method of content analysis to study the topic of four aspects: the Research history,Literature resources,content and Trends.Then,the author summarize the characteristics of existed study,such as The contributors mostly are from universities,Constructing Learning mode with social software has been given a lot of attention,and point out that Particularity and Theoretical research will become the main research trend.

【基金】 2009年教育部人文社会科学研究项目“‘农远工程’促进藏民族基础教育信息化发展实证研究”(项目批号:09YJA880105)的研究成果
  • 【文献出处】 远程教育杂志 ,Journal of Distance Education , 编辑部邮箱 ,2011年04期
  • 【分类号】G432
  • 【被引频次】103
  • 【下载频次】4621
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