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“四位一体”监控体系在大学英语网络自主学习的应用
【摘要】 由于缺乏有效监控,大学英语网络自主学习效果差强人意,作为课堂教学的一种补充,应加强教师对网络自主学习的指导与监督,实施以网络、教师、学习者、学习伙伴"四位一体"的监控体系,强化网络环境下自主学习的跟踪评估和管理。
【基金】 第五批中国外语教育基金资助课题
- 【文献出处】 宜宾学院学报 ,Journal of Yibin University , 编辑部邮箱 ,2011年03期
- 【分类号】H319.3
- 【被引频次】6
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