节点文献

学生个体信息心理倾向及其建模

  • 推荐 CAJ下载
  • PDF下载
  • 不支持迅雷等下载工具,请取消加速工具后下载。

【摘要】 在分析和总结学生个体在信息输入(接受)、处理(加工)、输出(表达)过程中的不同心理倾向的基础上,提出了反映学生个体信息心理倾向变化规律的"学生个体信息心理倾向层次模型"。

【关键词】 个体心理心理倾向信息心理
【基金】 北京市本科生科学研究计划立项项目"云计算在信息资源管理中的应用"(项目编号2011J00114)的成果之一
  • 【分类号】B844.2
  • 【被引频次】1
  • 【下载频次】98
节点文献中: 

本文链接的文献网络图示:

本文的引文网络