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浅析任务型教学与大学英语大班教学

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【作者】 丁晓明

【机构】 吉林农业大学发展学院长春理工大学

【摘要】 近年来高校不断扩招,使得大班英语授课模式成为高校英语授课的主要形式,独立院校也不例外。大学英语大班教学虽继承了班级教学的优点,最主要的方面就是教学效率高,这在一定程度上确实能够缓解我国目前高素质人才匮乏的状况,而它同时也存在着明显的弊端。本文简析了任务型教学的理论,及其在独立院校大学英语大班教学中的有效作用。

  • 【文献出处】 现代交际 ,Modern Communication , 编辑部邮箱 ,2011年10期
  • 【分类号】H319
  • 【下载频次】30
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