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新疆医科大学高职医学教育评价指标体系的探索
【摘要】 高职医学教育是培养面向基层的应用型医学人才,特别是近几年来根据自治区政府的要求和安排,我校举办了属于专科层次的乡村医师专业。如何更好地掌握和评价乡村医师专业的教学进程,满足培养要求,达到预期的质量标准是亟待解决的关键问题。为此我们对高职医学教育评价指标体系方面进行了初步的探索。
【基金】 新疆医科大学Ⅴ期教育教学改革研究项目(YG2008022)
- 【文献出处】 新疆医科大学学报 ,Journal of Xinjiang Medical University , 编辑部邮箱 ,2011年06期
- 【分类号】R-4
- 【被引频次】1
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