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基于层次分析法的教育资源均衡配置问题研究

Study on Educational Resources Balanced Distribution by AHP

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【作者】 王勇; 蔡明兰;

【Author】 WANG Yong 1,CAI Ming-lan2(1.Departmnet of Education,Huainan Normal University,Huainan,Anhui 232038; 2.Section of Scientific Research,Huainan Normal University,Huainan,Anhui 232038)

【机构】 淮南师范学院教育系; 淮南师范学院科研处;

【摘要】 教育资源的均衡配置是实现教育公平的必然要求,也是我国教育改革和发展的路径。本文在对影响教育资源均衡配置各种因素研究的基础上,运用层次分析方法从社会因素、制度因素和经济因素三个方面对各种影响因子进行定量化研究,从而建立教育资源均衡配置评价模型,为制定促进教育公平发展的政策提供科学依据。

【Abstract】 The balanced distribution of the education resources is not only the inevitable requirement to realize the education fair but also the development path of China education reform.In this paper using a hierarchical analysis method(AHP),various factors have an influence on education resources balanced distribution,and have been checked,three factors including institutional factors,economic factors and social factors,have been quantitative analyzed.As a result,a evaluation model for education resources equilibrium distribution have been established.These give a strong scientific backing to formulate and promote fair-development policies of China’s education.

【基金】 安徽省哲学社会科学规划课题(AHSK0708D146);安徽省教育厅课题(2009sk320)
  • 【文献出处】 新疆职业大学学报 ,Journal of Xinjiang Vocational University , 编辑部邮箱 ,2011年01期
  • 【分类号】G40-05
  • 【被引频次】10
  • 【下载频次】237
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