节点文献
医学生生命意义感及其与学习动机关系的研究
【摘要】 生命意义感采用《生命意义量表》(PIL)、《学习过程问卷》(SPQ-2)对北京地区3所医科类高校1 000名本科生就医学生生命意义感和学习动机现状进行问卷调查。结果表明:医学生的生命意义感总体情况处于中等偏下水平;生命意义感可以预测学习动机,生命意义感对深层学习动机有正向预测作用,对浅层学习动机有负向预测作用。
【基金】 首都大学生思想政治教育研究中心2010年度重点课题研究成果,项目编号:bjsz2010ZD13
- 【文献出处】 北京教育学院学报(自然科学版) ,Journal of Beijing Institute of Education(Natural Science Edition) , 编辑部邮箱 ,2011年03期
- 【分类号】G641;R-4
- 【被引频次】40
- 【下载频次】603