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课内外相结合引导低年级学生自主研学

Encouragement and Guidance of Different-level Research Studies among Students in Physics Experiment Classes

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【作者】 陈乾戴玉蓉钱锋熊宏齐

【Author】 CHEN Qian,DAI Yu-rong,QIAN Feng,XIONG Hong-qi(Department of Physics,Southeast University,Nanjing 211189,China)

【机构】 东南大学物理系

【摘要】 引导学生进行研究性学习对培养学生的问题意识、研究能力和创新精神有着重要的作用。东南大学物理实验中心通过多种形式,分层次激励和引导广大低年级学生由课内延伸至课外进行研究性学习。实践证明在现有的教学资源条件下,依托大学低年级基础课程开展自主创新研学的引导活动是可行并有效的。

【Abstract】 Guiding students in research studies is essential for developing their consciousness of questioning,and their ability of conducting innovative research.The study conducted by the Physics Experiment Center of Southeast University targeting at large proportions of students in junior grades through extensive motivating has revealed that research studies based on the basic courses are feasible and effective under existing teaching conditions and resources.

【基金】 2009年江苏省高等教育教改研究课题重点项目;2009年国家级教学团队建设项目
  • 【文献出处】 实验室研究与探索 ,Research and Exploration in Laboratory , 编辑部邮箱 ,2011年10期
  • 【分类号】G642;O4-4
  • 【被引频次】9
  • 【下载频次】237
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