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隐性知识共享中接受者行为条件研究

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【摘要】 本文从教师隐性知识共享的接受者出发,分析知识接受者接受知识的条件,提出促进教师隐性知识共享的建议。

【关键词】 隐性知识共享接受者行为条件
  • 【分类号】G40
  • 【被引频次】7
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