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生理学实验教学中研究性学习的探索与思考
【摘要】 改变以往被动接受的学习方式,将研究性学习的教学方式引入生理学实验教学改革中,通过学生查阅资料、主动参与实验内容的设计,帮助和引导学生形成主动探求知识的学习方式,激发学生对新事物的探索欲望和创造潜能,培养其独立思考能力,养成科学的思维习惯。
- 【文献出处】 基础医学教育 ,Basic Medical Education , 编辑部邮箱 ,2011年04期
- 【分类号】R33-4
- 【被引频次】8
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