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对提高专业学位研究生教育质量的思考

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【作者】 李扬

【机构】 南京师范大学研究生部

【摘要】 专业学位是指针对特定职业领域的需要而设置的学位类型。提高专业学位研究生教育质量必须明确专业学位研究生的培养目标;科学选择专业学位研究生的教育内容;采用灵活的专业学位研究生教育方法和手段;提高专业学位研究生的研究能力和实践能力;建立专业学位研究生的教育评价体系;加强师资和制度建设。

  • 【文献出处】 教育探索 ,Education Exploration , 编辑部邮箱 ,2011年05期
  • 【分类号】G643
  • 【被引频次】31
  • 【下载频次】768
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