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基础微生物学实验课程改革初探

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【作者】 李哲斐颜霞

【机构】 西北农林科技大学生命科学学院

【摘要】 微生物实验课程是培养学生微生物操作技能的有效手段之一,如何提高其教学效果是每一位教学工作者所面临的考验。通过对教学内容的改革、考核方式的优化、先进教学手段的引入,可以有效地激发学生的学习兴趣,强化学生的实验操作技能,使学生对国际上先进的实验技术有一定的认识和了解,达到微生物实验教学与理论教学相互促进、互为补充的目的。

【关键词】 微生物实验改革教学效果
  • 【文献出处】 西南农业大学学报(社会科学版) ,Journal of Southwest Agricultural University(Social Sciences Edition) , 编辑部邮箱 ,2011年11期
  • 【分类号】Q93-4
  • 【被引频次】7
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