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合作学习在急诊护士临床技能培训中的应用

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【作者】 夏兰； 须俊滟； 岳立萍； 席淑华； 李蕊；

【机构】 长征医院；

【摘要】 <正>护理技术操作是急诊护士核心能力中临床技能的主要组成部分,必须经过反复训练、不断强化才能掌握并在临床复杂的情景下熟练应用。急诊护理人员技术操作水平的高低,直接影响护理质量和患者对护理服务的满意度[1]。2009年1月以来,我们将小组合作学习方法引入护理人员临床技能培训中,效果满意。现报告如下。

【关键词】 急诊护士； 临床技能培训； 急诊护理人员； 技术操作水平； 护理质量； 护理技术； 主管护师； 意度； 考核成绩； 学习方法；
  • 【文献出处】 齐鲁护理杂志 ,Journal of Qilu Nursing , 编辑部邮箱 ,2011年27期
  • 【分类号】R47
  • 【被引频次】3
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