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高职院校心理健康教育课程标准研究——以柳州职业技术学院《高职学生心理健康教育》精品课程为例

Curriculum Standards of Mental Health Education in colleges——Taking the fine course of College Students Mental Health Education in LVTC as an example

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【作者】 左妮红李伟娜兰珊珊

【Author】 ZUO Ni-hong,LI Wei-na,LAN Shan-shan(Liuzhou Vocational & Technical College,Liuzhou Guangxi 545006,China)

【机构】 柳州职业技术学院

【摘要】 从课程标准制订的背景和具体内容两个方面,阐释了柳州职业技术学院《高职学生心理健康教育》课程在课程标准研究制订方面所取得的理论与实践研究成果。

【Abstract】 In this paper the authors discuss the two aspects of the background and the specific content of curriculum standards in Liuzhou Vocational and Technical College(LVTC) and explain the research achievements of theory and practice about the curriculum standards at the course of College Students Mental Health Education.

【基金】 2010年度广西高校优秀人才资助计划项目(201050)“高职院校心理健康教育教学工作的机制与模式研究”
  • 【文献出处】 柳州职业技术学院学报 ,Journal of Liuzhou Vocational & Technical College , 编辑部邮箱 ,2011年02期
  • 【分类号】G441
  • 【被引频次】3
  • 【下载频次】324
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