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基于职业岗位的高职旅游英语专业课程体系构建研究
【摘要】 高职旅游英语专业通过深入调研论证确定其培养目标,根据其培养目标,对其对应的旅游企业典型岗位(群)的工作任务进行分析,归纳出学生需要掌握的技术和操作能力,对技术和操作能力需要的知识点、技能点进行梳理,确定本专业需要开设的专业核心课程、支撑课程和相关课程,再根据工作过程导向序化课程,构建旅游英语专业课程体系。
- 【文献出处】 旅游纵览(行业版) ,Tourism Overview , 编辑部邮箱 ,2011年14期
- 【分类号】F590-4
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