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研究生实践能力培养的多维路径:基于课堂平台视角

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【作者】 王桂敏王大超

【机构】 沈阳师范大学

【摘要】 我国社会经济发展对人才的需求以及研究生培养模式的不断创新,使得硕士研究生实践能力的提升成为至关重要的问题。借助于课堂平台培养研究生的实践能力是多维路径中的重要途径。在教学过程中,通过创新课程体系,优化教学内容,改革教学方法、教学手段和成绩考核制度,丰富教学活动形式,延伸课堂平台,进而激发研究生的实践动机,培养研究生的各种实践能力。研究生实践能力的培养有赖于这些培养环节的不断创新并形成合力。

【关键词】 实践能力课堂平台案例教学
【基金】 辽宁省2010年度研究生教育创新计划项目“基于课堂平台的研究生实践能力培养途径:以理论经济学科为例”
  • 【文献出处】 现代教育管理 ,Modern Education Management , 编辑部邮箱 ,2011年02期
  • 【分类号】G643.2
  • 【被引频次】15
  • 【下载频次】531
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