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浅析高职院校人文教育的现状及对策
【摘要】 人文教育是21世纪时代发展的要求,是社会可持续发展对高素质人才的呼唤,作为应用型、技术型人才培养的重要基地———高职院校应主动适应这一全球性教育变革的趋势。本文在分析高职人文教育的现状及成因的基础上,结合实际,提出了相应的对策。
【基金】 江西省教育厅教改课题“高职院校人文科学课程体系构建的研究”(JXJG-09-39-6)
- 【文献出处】 科技信息 ,Science & Technology Information , 编辑部邮箱 ,2011年08期
- 【分类号】G718.5
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