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浅谈生物实验教学中学生科学素养的培养

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【作者】 崔整建；

【机构】 汤阴一中；

【摘要】 提高生物科学素养是高中生物新课程标准实施中的核心任务,而利用实验教学对学生进行思维能力、研究方法、基本技能、创造性思维品质和科学探究能力的培养,是实施这一核心任务的途径之一。

【关键词】 高中； 生物实验； 科学素养；
  • 【文献出处】 焦作师范高等专科学校学报 ,Journal of Jiaozuo Teachers College , 编辑部邮箱 ,2011年02期
  • 【分类号】G633.91
  • 【被引频次】7
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