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大学生接受中国传统文化教育的探究
【摘要】 随着信息社会化和经济全球化的到来,文化也呈现出多元化发展态势,在西方文化的碰撞和渗透下,要使中国传统文化与大学生文化素质培养融合在一起,以使大学生文化素质提升取得实效。文章采取问卷调查和访谈调查的形式,以武汉理工大学学生的调查为个案,从认知、冲突、行为三个变量上对大学生接受中国传统文化教育状况进行实证分析,以此为高校教育工作者在加强中国传统文化教育,全面提升大学生文化素质提供实证依据。
【基金】 湖北省高等学校省级教学研究项目“中国传统文化与大学生文化素质培养研究”的研究成果之一(项目编号:2008082)
- 【文献出处】 教育与职业 ,Education and Vocation , 编辑部邮箱 ,2011年05期
- 【分类号】G641
- 【被引频次】10
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