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甘肃省高职(专)院校教师现代教育技术能力现状调查研究  
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【英文篇名】 Gansu higher(tertiary) institutions of modern education technology skills of teachers survey analysis
【下载频次】 ★★
【作者】 李兴笃;
【英文作者】 Li Xingdu Lanzhou polytechnic college; Lanzhou; 730050; China;
【作者单位】 兰州工业高等专科学校软件工程系;
【文献出处】 中国现代教育装备 , China Modern Educational Equipment, 编辑部邮箱 2011年 09期  
期刊荣誉：ASPT来源刊  CJFD收录刊
【中文关键词】 高校教师; 教育技术能力; 培养策略;
【英文关键词】 teachers; ability of educational technology; training strategy;
【摘要】 通过对甘肃省高职(专)院校教师现代教育技术能力现状的调查,分析总结了其中普遍性和规律性的问题,并提出几点基于教师现代教育技术能力提高的策略,以期对甘肃省乃至全国同类高校提供一些借鉴。
【英文摘要】 Based on the Gansu higher(tertiary) institutions of modern education technology skills of teachers survey,analyzed and summarized the problem of universality and regularity,and give a few teachers based on modern education technology capabilities' strategy,with its Gansu province and the others to provide some reference of similar universities.
【基金】 甘肃省教育科学“十一五”规划课题“甘肃省高职高专院校教师现代教育技术能力开发与培训课程建设”(编号:GSBG[2009]GXG049)
【更新日期】 2011-07-07
【分类号】 G715
【正文快照】 截止2008年,甘肃省有高职(专)院校22所,其中6所处在地级市,9所是近4年新建院校。2009年,省教育厅印发了《甘肃省高等职业院校人才培养工作评估实施细则(试行)》,对教师的教育技术技能有明确要求。那么甘肃高职(专)院校教师现代教育技术能力现状如何?对于其中存在的问题我们应如

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