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浅析多媒体辅助教学的误区

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【作者】 杨淑香刘艳

【机构】 长春职业技术学校

【摘要】 作为信息时代的产物和标志,多媒体在课堂教学中获得越来越广泛的应用。在注重素质教育与创新能力培养的新时期,如何科学合理地运用多媒体技术,是全体教育工作者一直在探索和研究的课题。本文结合多年的教学实践经验,阐述多媒体在课堂教学中的优势的同时,对多媒体课堂教学的若干误区进行剖析,并对多媒体辅助教学的科学运用提出了自己的见解。

【关键词】 多媒体误区教师学生科学运用
  • 【文献出处】 教育教学论坛 ,Education Teaching Forum , 编辑部邮箱 ,2011年29期
  • 【分类号】G434
  • 【被引频次】3
  • 【下载频次】59
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