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写作的衔接与连贯

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【作者】 肖明惠

【机构】 四川成都职业技术学院

【摘要】 <正>英语写作能力是影响学生英语水平的重要因素之一,然而写作能力的提高却是一项困难的事情,非一朝一夕能够轻松做到的。多数学生在写作时,不能清楚表达意思,整篇作文显得松散。在思维连贯方面出现前言不搭后语,思维不流畅,逻辑不清楚甚至逻辑错误,涉及两个或两个以上的主题等,作文缺乏连贯性和条理性,文章结构松散甚至不完整,存在语篇的衔接和连贯问题;教师在讲解写作技巧时也往往着重文章结构分析,忽视了通过词汇、语义和语境来激

  • 【分类号】H319
  • 【被引频次】8
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