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表现性评价在音乐教学中的实施

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【作者】 史振丽

【机构】 河北省廊坊师范学院

【摘要】 <正>音乐教学评价在音乐课程改革中起着重要的导向作用,是音乐课程改革成败的关键性因素,是整个音乐教学工作中不可缺少的重要质量监控环节。科学的评价不仅对音乐教学具有导向、鉴定、激励、改进、调控的功能,还对学生音乐素质的发展、音乐教师教学水平的提高以及学校音乐教育教学管理的完善有着举足轻重的作用。

  • 【分类号】J60-4
  • 【被引频次】3
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