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高职计算机专业工学交替教学模式析论
【摘要】 高职计算机专业人才培养应以需求为导向确立培养目标;推行双证教学是学生就业的必然需求;我们应进行必要的课程结构改革,特别是实践性教学环节的改革,突显能力培养特色;工学交替应成为教学活动的基本形态。
- 【文献出处】 武汉交通职业学院学报 ,Journal of Wuhan Technical College of Communications , 编辑部邮箱 ,2011年01期
- 【分类号】G712.4
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