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“大工程观”下《金属工艺学》课程的教学改革与实践  
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【作者】 侯艳君; 张太萍; 郝用兴;
【作者单位】 华北水利水电学院;
【文献出处】 技术与市场 , Technology and Market, 编辑部邮箱 2011年 07期  
期刊荣誉：ASPT来源刊  CJFD收录刊
【中文关键词】 大工程观; 金属工艺学; 教学改革;
【摘要】 工程教育质量的提高是我国高等工程教育亟待解决的问题之一。大工程观教育思想以整合、实践、创新的教育理念引领着工程教育质量的提高,日渐成为我国高等工程教育发展的趋势。要适应这一教育思想,必须对《金属工艺学》课程的教学内容、教学方法、教学手段等进行全方位改革,通过构建与大工程观相适应的课程体系,来培养具有工程实践、创新能力的应用型工程人才。
【基金】 河南省教育科学“十一五”规划2010年课题([2010]-JKGHAG-0316); 华北水利水电学院2009年教改立项项目(200917)
【更新日期】 2011-08-10
【分类号】 TG-4
【正文快照】 doi:10.3969/j.issn.1006-8554.2011.07.3662010年7月,我国发布《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,纲要指出“深化教育体制改革,关键是更新教育观念,核心是改革人才培养体制,目的是提高人才培养水平”[1]。“大工程观”这一先进的教育思想正符合这种理念,它最

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