节点文献
组织学实验课新型教学模式数码互动显微实验室的应用
【摘要】 <正>组织学是一门基础医学必修课,是应用显微镜技术研究人体的微细结构及其相关功能的学科[1]。其研究对象是非肉眼所见、无法触摸感知的微观结构,学习内容抽象而枯燥,对一年级学生来说,学习难度可想而知。光学显微镜是学生学习和探索本学科知识点的基本仪器,在过去传统教学模式中,由于受到光学显微镜教学功能的限制,很大程度上
【基金】 校级教研教改项目(2010年)
- 【文献出处】 解剖科学进展 ,Progress of Anatomical Sciences , 编辑部邮箱 ,2011年06期
- 【分类号】R329-4
- 【被引频次】8
- 【下载频次】75