提高检验专业本科生检验诊断能力的教学实践

【摘要】 <正>随着检验医学的发展,要求检验人员不仅能熟练利用实验技能和自动化仪器提供可靠的实验数据,更重要的是能对实验结果作出相应的分析解释,正确有效地将实验结果信息转化为更高层次的临床诊断信息,完成这个过程需要检验人员具备检验诊断思维能力,而中国目前还缺乏一支具备检验更多还原