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高职“80后”辅导员如何深入“90后”学生的内心世界
【摘要】 "80后"和"90后"是被社会普遍关注的两个特殊群体,都具有鲜明的时代特征。在高职院校学生管理工作中",80后"辅导员和"90后"学生已经成为主体。因此,应着重分析高职院校"90后"学生的特点,结合"80后"辅导员的优势和劣势,探索做好新时期"90后"学生管理工作的有效途径。
- 【文献出处】 职业教育研究 ,Vocational Education Research , 编辑部邮箱 ,2011年07期
- 【分类号】G711
- 【被引频次】7
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