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基于工作室企业机制项目实践型IT特长生的培养
【摘要】 针对目前高职教学改革中的IT特长生培养问题,提出一种基于与企业共建工作室模式,工作室按照企业运作机制进行管理。经过研究与实践I,T特长生在企业项目开发、技能竞赛训练以及社会服务等活动中的能力有显著提高,项目实践能力、创造力、就业核心竞争力明显增强。
【基金】 宁波市教育科学规划研究课题项目《高职IT类专业高技能人才培养模式的创新与实践研究》(项目编号:YGH194)
- 【文献出处】 职业教育研究 ,Vocational Education Research , 编辑部邮箱 ,2011年06期
- 【分类号】G712
- 【被引频次】4
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