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高职数学模块式教学研究与探索
【摘要】 高职数学教学应体现"以应用为目的,以必需、够用为度"的原则,体现"服务专业、注重应用、更新计算技术、全面育人"的特点和要求,应进行相关的模块教学,以更好地提高教学效率,加强应用,更好地服务于专业。
- 【文献出处】 职业教育研究 ,Vocational Education Research , 编辑部邮箱 ,2011年04期
- 【分类号】O1-4
- 【被引频次】6
- 【下载频次】67
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【摘要】 高职数学教学应体现"以应用为目的,以必需、够用为度"的原则,体现"服务专业、注重应用、更新计算技术、全面育人"的特点和要求,应进行相关的模块教学,以更好地提高教学效率,加强应用,更好地服务于专业。