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关于提升高校学术权力的思考

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【摘要】 通过回顾高等学校管理权力的发展历程,分析当前我国高等学校学术权力的地位、与行政权力的矛盾与冲突以及对目前高校工作的影响,提出提升高校学术权力地位的重要模式——"教授治校"的理论意义及具体实施策略。

【关键词】 学术权力行政权力教授治校
  • 【文献出处】 现代教育科学 ,Modern Education Science , 编辑部邮箱 ,2011年03期
  • 【分类号】G644
  • 【被引频次】4
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