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本科生导师小组制教学尝试
【摘要】 <正>"本科生导师小组制"教育,是指在高校的本科生教育阶段,在坚持辅导员制的基础上,聘请校内优秀的专业教师或党政干部,组成3～5人的导师小组,依据因材施教的原则对10～30名学生的思想品德、专业学习、科研实践、身体和心理素质等诸方面给予指导,旨在提高学生的综合素质,突出对学生科研实践能力、创新意识的培养,促进学生知识、能力和素质的协调发展。
【基金】 教育部人文社会科学研究专项任务项目(09JDSZ3054);江西省教育科学十一五规划课题(09YB452);九江学院教改课题(XJY09-14,XJY09-20)
- 【文献出处】 九江学院学报(自然科学版) ,Journal of Jiujiang University(Natural Science) , 编辑部邮箱 ,2011年01期
- 【分类号】G642.4
- 【被引频次】4
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