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行动导向教学法在单片机技术课程教学中的应用
【摘要】 文章探索行动导向教学法内涵,分析学习领域课程模式三要素之间关系,提出在高职院校单片机技术课程教学中的应用策略,以培养职业能力为核心,遵循"资讯、计划、决策、实施、检查、评估"6步行动序列,加强校企合作与案例教学,运用项目教学法,开发学习情境,提出职教改革的几点思考。实践证明,行动导向教学法适用于单片机技术课程教学,是一种体现以学生为中心的学习领域课程改革模式。
【基金】 浙江警官职业学院校内教改项目(编号:2009-b6)
- 【文献出处】 吉林省教育学院学报(学科版) ,Journal of Educational Institute of Jilin Province , 编辑部邮箱 ,2011年02期
- 【分类号】TP368.1-4
- 【被引频次】5
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