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“以人为本”视阈下高职院校“五观”式内涵发展探究
【摘要】 当前高职院校正在经历从外延式发展到内涵式发展的转变历程。推动高职院校内涵发展,需要树立准确的规划定位观、以师生为本的全面发展观、兼顾各方利益的统筹观、科学的人才评价观、提升管理水平的持续改进观。
- 【文献出处】 继续教育研究 ,Continue Education Research , 编辑部邮箱 ,2011年11期
- 【分类号】G718.5
- 【被引频次】1
- 【下载频次】60
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【摘要】 当前高职院校正在经历从外延式发展到内涵式发展的转变历程。推动高职院校内涵发展,需要树立准确的规划定位观、以师生为本的全面发展观、兼顾各方利益的统筹观、科学的人才评价观、提升管理水平的持续改进观。