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思想与实验

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【作者】 柳夕浪；

【机构】 江苏省海安县教育局； 中国教育学会教育实验研究会； 江苏省基础教育课程改革专家指导组；

【摘要】 思想的科学性、合理性、深刻性及其意义价值不能仅由思想者自身或其他思想来辨明,最终要由实验来检验,由实践来充实与完善。

【关键词】 意义价值； 思想实验； 思想者； 实验探索； 教育思想； 教育意蕴； 物理现象； 引力场； 广义相对论； 教育实验；
  • 【分类号】G420
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