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基于知识管理理念的研究生培养质量探微
【摘要】 文章试图从知识管理的角度,利用显性知识和隐性知识相互转化的特性,探讨各教育因素发生良性作用的关系。研究生创新能力的形成,是一个系统工程,要想在研究生的培养质量方面有所提高,就需要在管理制度、人的能动性、学校与社会等方面形成和谐的互动循环。
【基金】 天津市2010年科技项目“自主创新高地建设的战略对策与措施——以滨海新区为例”(编号:10ZLZLZF03100)
- 【文献出处】 黑龙江高教研究 ,Heilongjiang Researches on Higher Education , 编辑部邮箱 ,2011年01期
- 【分类号】G643.0
- 【被引频次】11
- 【下载频次】312