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高职院校主体性教育与学生健全职业价值观的塑造
【摘要】 高职院校学生健全职业价值观的塑造,根本的方法在于对学生"主体性"的培养。要培养学生的"主体性",必须摒弃"工具主义"的教育思想,强化"全人教育"意识;必须强调个人的社会责任;关注学生社会关系网络和人际交往的质量;必须营造"全方位育人"环境,实现"教育世界"向"生活世界"的回归,在潜移默化中完成对学生健全职业价值观的塑造。
【基金】 2009年广东省高等学校思想政治教育课题“当代大学生职业观调查研究:高职教育的视角”(项目编号:2009ZY048)的阶段性成果
- 【文献出处】 黑河学刊 ,Heihe Journal , 编辑部邮箱 ,2011年04期
- 【分类号】G711
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