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提高高分子化学教学效果的探讨

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【作者】 于建香； 徐自力； 顾凯；

【机构】 北京石油化工学院材料科学与工程系；

【摘要】 高分子化学是高分子材料专业的第一门专业基础课,该课程疑难点较多,学生理解困难。在教学过程中引入启发式教学,同时辅之以多种手段,保证课堂上信息的有效传递,取得了较好的效果。

【关键词】 高分子化学； 启发式； 改革；
  • 【文献出处】 化工时刊 ,Chemical Industry Times , 编辑部邮箱 ,2011年11期
  • 【分类号】O63-4
  • 【被引频次】1
  • 【下载频次】73
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