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基于本体的数据结构课程知识表示研究与实现

Ontology-based Data Structure Knowledge Representation Research and Implement

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【作者】 吕刚王昆仑胡春玲李红

【Author】 LV Gang,WANG Kun-lun,HU Chun-ling,LI Hong(Key Laboratory of Network and Intelligent Information Processing,Hefei University,Hefei 230601,China)

【机构】 合肥学院网络与智能信息处理重点实验室

【摘要】 针对教育界虽然拥有丰富的教学资源,而互联网上却缺少可重用的教学课件及教学单元的现状,设计了基于本体表示的教学资源库知识构架及知识表达形式,给出了基于本体的教学资源库及语义检索开发系统的结构、功能.研究表明,基于本体的教学资源库提供可重用的教学资源库设计及开发部件,对教学资源库的框架描述上升到知识级,有利于对教学资源库的语义查询和共享使用.

【Abstract】 Aimed at the present situation of having rich teaching resources but lack reused courseware and micro teaching unit in education area.The ontology-based teaching resource libraries knowledge frame and courseware category expression modes are presented,and a brief overview of the system structure,functions and management methodologies available for this resources libraries and courseware authoring system are introduced.The ontology-based teaching resources libraries provide reused teaching resources design and authoring component.Since the description of teaching resources libraries corresponding to its knowledge level,so it contributes to the semantic inquiry and sharing of teaching resources.

【基金】 安徽省教育厅自然科学项目(KJ2010B177);安徽省高等学校优秀青年人才基金项目(201ISQRL134);合肥学院自然科学基金重点项目(01KY03ZD)资助
  • 【文献出处】 合肥学院学报(自然科学版) ,Journal of Hefei University(Natural Sciences) , 编辑部邮箱 ,2011年01期
  • 【分类号】TP311.12-4
  • 【被引频次】4
  • 【下载频次】204
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