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C#程序设计技术课程改革与实践
【摘要】 本文针对兰州石化职业技术学院软件技术专业C#程序设计技术课程教学中存在的问题,在教学方法、教学内容和考核方法等方面进行了改革和探索,用基于工作过程的课程观,以项目为载体组织教学内容,引入技术讲座为主的教学方法,以过程考核和项目考核相结合替代传统的考核方式。实践证明,课程改革提高了学生学习的主动性和积极性,增强了学生的实际编程能力,取得了良好的教学效果。
【基金】 兰州石化职业技术学院科研基金(JY2010-23)
- 【文献出处】 广东职业技术教育与研究 ,Guangdong Vocational Technical Education and Research , 编辑部邮箱 ,2011年05期
- 【分类号】TP312.1-4;G712.3
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