节点文献

学习型组织理论视阈下的辅导员队伍建设思考

On Advisors Team Construction in Perspective of Learning Organization Theory

  • 推荐 CAJ下载
  • PDF下载
  • 不支持迅雷等下载工具,请取消加速工具后下载。

【作者】 肖圣龙刘群英

【Author】 Xiao Shenglong1,Liu Qunying2(1 Student Affairs Department;2 School Office,Anhui Medical University,Hefei,230032,China)

【机构】 安徽医科大学学工部安徽医科大学办公室

【摘要】 本文借鉴学习型组织理论的"五项修炼"要义,从建立共同的愿景、团队学习、改变心智模式、学会系统思考和不断自我超越五方面入手,结合思想政治工作实际,探讨学习型辅导员队伍建设的实现途径和推进机制。

【Abstract】 Borrowing ideas from the "Five Disciplines" of the Learning Organization Theory,this paper discusses how to construct a learning-oriented advisors team.It lays stress on shared vision,team learning,change of mental models,systematic thinking and self mastery.

【基金】 2010年度教育部人文社会科学课题(10JDSZ2045)
  • 【文献出处】 高校辅导员学刊 ,Journal of College Advisor , 编辑部邮箱 ,2011年04期
  • 【分类号】G641
  • 【被引频次】5
  • 【下载频次】206
节点文献中: 

本文链接的文献网络图示:

本文的引文网络