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大学生学习倦怠与一般自我效能感的相关研究

A Study of the Learning Burnout and General self-efficacy of College Students

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【作者】 朱明科邓日勇

【Author】 Zhu Mingke,Deng Riyong(1.Dept.of Education and Management,Guilin Normal College,Guilin,Guangxi 541001,China;2.School of Education,Guangxi Normal University,Guilin,Guangxi 541004,China)

【机构】 桂林师范高等专科学校教育与管理系广西师范大学教育科学院

【摘要】 大学生学习倦怠是当前教育领域的研究热点。本研究通过调查当前大学生学习倦怠的状况,探讨大学生学习倦怠程度与其自身一般自我效能感水平的关系,寻求减缓学习倦怠的方法。

【Abstract】 College students’ learning burnout is the hot spot of research in the current educational field.By investigating the current status of the learning burnout of college students,the study explores the relationship between the degree of their burnout and the levels of their general self-efficacy so as to find the ways to slow the learning burnout.By using a questionnaire it takes 283 college students,who major in arts and science,as the object.The results show that there are six features.

  • 【文献出处】 桂林师范高等专科学校学报 ,Journal of Guilin Normal College , 编辑部邮箱 ,2011年02期
  • 【分类号】G642.0
  • 【被引频次】18
  • 【下载频次】640
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