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体育教师入职教育内容方法与效果的研究

Research of pre-post training contents,methods and effects for P.E. teachers

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【作者】 余卫东

【Author】 YU Wei-dong(School of Physical Education,Fuyang Teachers College,Fuyang Anhui 236041,China)

【机构】 阜阳师范学院体育学院

【摘要】 采用文献调研、访谈、对比实验、数理统计等方法,对初任体育教师入职教育的内容、方法与效果进行研究。得出结论:入职教育的内容应与专业紧密结合、突出体育专业特色;培训方法应采用导师制为主,集中脱产培训和日常在职培训相结合的方式;新培训方式的效果好于传统的培训方式。

【Abstract】 A research of the pre-post training contents,methods and effects for P.E.teachers is made by using the methods of literature review,interview,comparative experiment,and mathematical statistics.The findings show that the pre-post training contents should be integrated with occupation tightly,highlighting the sports specialty;Mentor system should be used as the primary training methods,combining with full-time training and ongoing training;new training methods are more successful than traditional ones.

【关键词】 体育教师入职教育培训内容方法效果
【Key words】 P.E.teacherPre-post trainingcontentsmethodseffects
【基金】 安徽教育科学规划课题(JG09156);安徽省教育厅科研项目(2011sk268)资助
  • 【文献出处】 阜阳师范学院学报(自然科学版) ,Journal of Fuyang Teachers College(Natural Science) , 编辑部邮箱 ,2011年02期
  • 【分类号】G807.4
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