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人生一切皆有可能——评影片《录取通知》中的跨文化元素
【摘要】 本文评论美国影片《录取通知》中跨文化元素,分析中美文化对年轻一代教育模式以及高等教育培养模式的差异,发现中国对年轻一代教育中体现的问题。希望家庭教育与学校教育相结合共同激发下一代的激情和创造力。
- 【文献出处】 大众文艺 , 编辑部邮箱 ,2011年12期
- 【分类号】J905
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【摘要】 本文评论美国影片《录取通知》中跨文化元素,分析中美文化对年轻一代教育模式以及高等教育培养模式的差异,发现中国对年轻一代教育中体现的问题。希望家庭教育与学校教育相结合共同激发下一代的激情和创造力。